值得研究的就是非单基因的东西啊,因为生命本身是一个复杂体,基因编码也不可能一个特征一个特征地对应,必然是相互关联的。就好比中药单味药能治疗的病症非常少而且特殊,但是组合方就可以治疗多种疾病。研究基因配方其中的奥秘,是有意义的。另外,其实数百万年来,人类吃的小麦,也是从野生产量少的品种一代一代筛选培育出来的。至于基因技术破坏生态平衡,其实哪怕没有这个技术,人类的活动早就破坏了平衡,比如工业化城市化,很多动物家都没了,更不用说环境污染造成的问题。不过人的精神道德层面没有提升之前,如果使用了这些技术,确实会出现大的问题,最终可能导致人类社会混乱甚至灭亡。
对于单基因遗传病,研究其基因以及实现其基因改造的技术途径,当然是切实有效的。
但整个人类面临的主要的、严重的疾病,大部分都不是单基因疾病,比如癌症、代谢病、心脑血管病、抑郁症……。
至于转基因抗病虫害之类直接干预生态系统中多物种博弈制衡的做法,是有风险的,利弊两分:
利在能即时达成人类的特定目的,弊在远期对生态稳定性的影响,以及在达成目的之外对人类生命健康产生的尚未知晓的副作用。
在基因上动手脚,跟在身体上动手术,是不是如出一辙?
应对显性遗传病那是迫不得已,维护自身生存和健康的底线。
而抗病虫害则是物欲上的扩张,拓展生活品质的上限,且以压榨其它物种、透支生态资源为代价的。
因为生物链上只有共生共荣和相互制衡的关系,没有所谓的害虫,如果说有,那人类才是最大的害虫。
至于抗衰老,找到一些基因点来发力,稍事取得一些效果是可能的。
但要取得革命性的突破是不可能的,因为局部(少量的基因)无法撼动整体(生命活动的复杂过程)。
当的今世界,物质生产已经比较充裕了,发达地区和富裕阶层的人奢享锦衣玉食的生活,用7倍于口粮的剩余粮食去生产肉、蛋、奶、鱼,然而落后地区和社会底层还有8亿多的穷人食不裹腹、衣不敝体。
试想有一天,基因技术能够全面克制癌症、代谢病、心脑血管疾病,甚至实现了“向天再借五百年”,当养生和修行皆成为下品,只有基因技术最高效的时候,世界会变成什么样?彼时中医还有什么用?针灸导引还有什么用?大自然亿万年才创造出来的天然药材还有什么用?
人总有自私的一面,从来不乏想做人上人的人。当权力、金钱、技术这些以前只是身外加持的东西,有一天可以直接的、轻松的、高效的转化为生命健康的内在超越的时候,道德秩序会不会崩塌?
我想老天是不允许人类走到这一步的,而会将{生老病死人人平等}的“金钟罩”牢牢的扣在每个人的头上,无论他是达官权贵、巨贾富豪,还是精神圣贤、科技泰斗。
本科毕业后一年(并在医疗机构)可以考执业医师(执业医师有处方权)。在医疗机构拿到医师证、执业证满5年可以开诊所。本科毕业需规培三年,经规培后满足相应条件可以考试晋级(主治医师、副主任医师、主任医师),未经规培则无法进入二级医院工作(医师岗)可以走师承,三年出师后只能考助理,没有处方权,大概需要十年时间,才能拿到执业医师资格证。
也可以选择重新高考:
考进五年全日制本科中医学(或其他带中医的临床医学专业),毕业后找一家医院规培两年就可以考证了,一共七年。
如果能考进八年全日制5+3一体化中医临床专业,毕业就能拿硕士学位及考取执业医师资格证,后3年不在学校读硕士而是在医院读,和规培一体化完成。
民国时期就有医师执照了,只不过因为种种原因很多地区都没有严格履行相应的法律法规。有了执照,才能行医,保护的是患者的权益。我上学的时候,总能听到学校的老师或医生私了的事情。只要医生在诊疗过程中出现了过失(比如说误诊、漏诊、药物剂量超过药典要求,导致肝损伤等),患者举证起诉,自然是医生赔钱或判刑。而且医生水平参差不齐,如古代有走方医,医生不一定会看病,只说有祖传秘方几种,能治几种病。如果有相应疾病,就可以买相应的验方,不保证效果。难道没有证的中医,就都会治病吗?而且现在考了证的中医,都要求给患者的病历上,写出相应的中医诊断和西医诊断,没写出来就算漏诊了这种规定,好像也太刁难人了。
难道有证的中医,就都会治病么?
京东那位得了什么渐动症的高管,悬赏千万,也没看见哪位有证的中医大师敢前去揭榜的。。。
民国时期就有医师执照了,只不过因为种种原因很多地区都没有严格履行相应的法律法规。有了执照,才能行医,保护的是患者的权益。我上学的时候,总能听到学校的老师或医生私了的事情。只要医生在诊疗过程中出现了过失(比如说误诊、漏诊、药物剂量超过药典要求,导致肝损伤等),患者举证起诉,自然是医生赔钱或判刑。而且医生水平参差不齐,如古代有走方医,医生不一定会看病,只说有祖传秘方几种,能治几种病。如果有相应疾病,就可以买相应的验方,不保证效果。难道没有证的中医,就都会治病吗?而且现在考了证的中医,都要求给患者的病历上,写出相应的中医诊断和西医诊断,没写出来就算漏诊了
最大的问题是现在的中医医师、教师、学生、教材的中医思维。从小讲科学,学习由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。到了中医药大学课堂讲气一元论、阴阳五行理论,学生就得想办法接受;考研政治又称这些是朴素唯物主义。学生容易一开始就把这些思想弄对立了,就更别说学西医的部分,一半的时间需要学西医内容。学西医的内容并不是不可接受,关键上课的中医老师讲中医,也是西医思路,教材也一样。授课老师并不是七八十岁的老大夫,讲课的临床医师也多是没有独立出诊的主治医师(一般在三甲医院独立出诊的医师,至少职称是副主任医师及以上)。且教材脱离临床,中医内外妇儿课程讲授就像临床指南解读,做什么样的辅助检查,结合患者的症状开药。甚至听说外省有些省三甲中医院科里事先准备好经验方I、II、III,依照患者病证再选择。现在培养学生、医生、教师,不比中医基本功(四诊水平、古籍阅读水平),比大学生创新创业比赛、挑战杯等比赛(学生)、著作、论文、基金项目(医生、教师)。只比头衔(科主任、院长、校长、全国名中医、国医大师)大、挂号费高、有师承家传,不比治疗费用低、治疗效果好。尽管说治疗效果难以比较,不是靠统计学P值,但挂号费、药费高总能说明问题。
这种规定,好像也太刁难人了。
难道有证的中医,就都会治病么?
京东那位得了什么渐动症的高管,悬赏千万,也没看见哪位有证的中医大师敢前去揭榜的。。。