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龙三中医课堂,随我学中医

楼主能回答我几个问题吗?看有没资格做老师,省得误人子弟:
1、四诊中闻诊的重点,四时平脉是什么?
2、一息三至,一息四至,五至,六至,七至分别是何证?
3、当归,党参药性如何?入何经。
4、四物汤,四君子汤,八珍汤,十全大补汤的组成。
5、《医林改错》《濒湖脉诀》两书有没有看过,心得。
6、八纲,八法是什么
7、吐法的作用
8、奇经八脉是什么
9、八脉交会穴的作用
10、药物归经在打坐时候能体会到吗?
11、五运六气的临床意义
12、元神和识神对中医的意义
13、人参、白术,川芎,黄芪的归经,药性是什么?
14、红白痢疾的病理治疗
15、针灸治疗急性中毒的方法
16、五行学说中在中医组方中是如何应用的? 何谓五行的“体,用,化,除”?
17、脉诊中缓脉的意义是什么
18、一年中的第五季是什么,土气在何时主气
19、六腑是什么?
20、为什么古时只有十一正经?三焦经和别的经络有和不同
21、心和心包的区别, 心脏病的认识思路
22、二十七脉的名称、意义
23、针刺的寒热温平补泻是什么
 
15-11-1,书接上回
第四节 津液
一,津液的基本概念:是机体一切正常水液的总称,包括各脏腑形体官窍的内在液体及其正常的分泌物,津液是构成人体和维持生命活动的基本物质之一.津为质地清稀,流动性较大,布散于体皮肤,肌肉和孔窍,并能渗入血脉之内,起滋润作用的;液为较浓稠,流动性极小,灌注于骨节,脏腑,脑髓等,起濡养作用的。
二,津液的代谢谢
(一) 津液的生成:来源于饮食水谷
胃主纳腐熟,“游溢精气”;小肠泌别清浊;大肠主津;胃,小肠,大肠所吸收的水谷精徽均上输于脾,通过津气的转输作用布散到全身。这就是“饮入于胃,游溢精气,上输于脾,脾气散精”
(二) 津液的输布
主要是依靠脾,肺,肾,肝和三焦等脏腑生理机能的协调配合来完成。——这里先卖关子,不再细说,讲五脏时再结合来讲,大家也先不用在这深究,回头再读会更易掌握。
(三) 津液的排泄
三、津液的功能
(一)滋润濡养
滋润和濡养之间是相辅相成。
津质地较清稀,滋润明显;液质地浓稠,濡养明显[不必过度区分,以免误入死胡同]
(二)充养血脉
津血同源[记住这句足以]

第五节 神
[这个神是比较虚无的,所以很难在实际中体现,我个人建议大家可以在完成基础,并临床一段时间后再来细读]
第六节 精气津液神之间的关系
一, 气与血的关系
气为血之神,血为气之母
(一) 气为血之帅:气能生血,临床上治疗血虚的病变,常以气药配合血药的使用,疗效甚好;气能行血,临床上治疗血液运行失常时,常配合补气,行气,降气,升提的药;气能摄血,“气不摄血”或“脾不统血”
(二) 血为气之母:血能养气;血能载气;
二, 气与津液的关系――气为阳,津液为阴
(一) 气能生津
(二) 气能行津
(三) 气能摄津
(四) 津能生气
(五) 津能载气
――看上去,和气血有很多重复,那么你能说血不属津液吗?教科书是为了让大家更好掌握才分开论述,我们要懂得自行综合,运用。
三, 精血津液之间的关系
四, 精气神之间的关系
――以上自学就可以了,如果想深入了解,再细读附文:研究进展。我们就不再重复了,要进行下一重要章节:藏象,这个章节会需要更多时间,因为要联系实际,详细讲解。藏象我在完成概论后,会跳去《中医诊断学》讲述问诊与舌诊,然后回头再分五脏结合五行,经络,通过病案来讲述,是会打乱书本章节,因为我不是教考试的医学生,是要大家能迅速掌握中医入门之法。章节会有注明,请自行备书。
 
考试,我看民间中医没几个及格,但处方疗效切实不错
 
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以前的中医不考数理化,英语。现在的中医懂方不懂药,懂药的不懂方,全乱了
 
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龙三老师勤苦了,咱学习中医,主要是为家人健康。
 
龙三老师勤苦了,咱学习中医,主要是为家人健康。

是的,不为别,为了自已学医就得益不少。不说我治疗其他人,光是自已十年手足湿疹,女儿水痘,家婆子官下垂,家公丹毒,先生血糖超出正常值、功肝异常等就已经又省钱又不受罪,还有平时的发烧,咳嗽,感冒等,都能随手解决。我也不求成为医生,只是喜欢就爱钻研,乐趣无穷。
 
是的,不为别,为了自已学医就得益不少。不说我治疗其他人,光是自已十年手足湿疹,女儿水

相互学习,共同进步!
 
配合现今带的中医学习小组学习改良,暂时不进行<中医基础理论>的其他学习,而跳到<中医诊断学>中学习舌诊与问诊,后再回来继续<中医基础理论>之藏象学习,时间为11月29日,学习后再整理相关资料上传
 
从头到尾看完了,总结得不错,等更新
 
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