尽管教科书不那么完美,那么多瑕疵。但他是一本大众化知识的书。但树立一个共识,一个认同。一个大原则,一个大的方向。
比如说,一个人吐血,有些人不可能说他是吐口水的。一个人腰痛,有些人不能认为是感冒的。倘若正是这样,就乱套了。
又比如说,辨证论治的术语,它涵盖辨病,辩处方,辩药。辩体质,辩病因等等,这样在交流之时被人一说辩证论治,完全知道辨证论治涵盖的内容,而不会说只提辩证论治,而不提辩证论病的责问。
其实教科书中的术语和词汇就等同普通话一样,一说我们就知道他在说什么内容了。
有人说专方专药的使用,不用辩证论治。这种说法是不对的。因为专方专药的药是有分量的。而服食者有年龄,性别。身体强肉的区别的。因此都必须根据各人实际情况而加减,这就是辩证论治了。