随笔 测试

[医海之水源于泉]

用谎言去测谎言，得到的一定是谎言。某小品中的台词。
用捏造的事实，去测定虚假的事实，得到的一定是虚假的。(比喻)
用捏造的事实，去测定真实是事实，得到的一定是。。。。。
用真实的事实，去测定真实的事实，得到的一定是真实的。

 

[医海之水源于泉]

最近看了一篇新闻，说的是吕洞宾的墓穴中有一具女尸。奇了怪了。

 

[唐融儿]

我曾经设计了一个逻辑题：

老师X教给学生A算数：1+1=3 、 3+3=4。
某日，考官Y出题：(1+1)+(1+1)=？
学生A回答：=4。
考官Y说道：回答正确！

 

[江海余生]

是啊，基本的逻辑要清楚！
特殊的逻辑是专业人士需要懂的。

 

[唐融儿]

是啊，基本的逻辑要清楚！
特殊的逻辑是专业人士需要懂的。

遣方用药的运算量是很大的，一个五味药的桂枝汤，其中任意两味药有多少种组合？任意三味药又有多少种组合？这还不考虑剂量加减。
例如脑血管硬化病人，大黄、滑石和土虫的比例应该多少，配合不好可能会引起脑压急剧升高！

 

[医海之水源于泉]

遣方用药的运算量是很大的，一个五味药的桂枝汤，其中任意两味药有多少种组合？任意三味药又有多少种组合？这还不考虑剂量加减。
例如脑血管硬化病人，大黄、滑石和土虫的比例应该多少，配合不好可能会引起脑压急剧升高！

剂量非常重要，配不好出现相反作用。

 

[江海余生]

遣方用药的运算量是很大的，一个五味药的桂枝汤，其中任意两味药有多少种组合？任意三味药又有多少种组合？这还不考虑剂量加减。
例如脑血管硬化病人，大黄、滑石和土虫的比例应该多少，配合不好可能会引起脑压急剧升高！

这样子会吓坏初学者滴！
日本人对经方是不作加减，原方运用的。
我一向觉得学方剂是学方义，不是学药物剂量的，当然熟悉药物的配比也是必须的。

 

[唐融儿]

这样子会吓坏初学者滴！
日本人对经方是不作加减，原方运用的。
我一向觉得学方剂是学方义，不是学药物剂量的，当然熟悉药物的配比也是必须的。

日本人确实比较泥古，学得不太活。
各种禁忌都是来自临床教训，并非吓人。呵呵~

 

[刘国栋]

汉方派案例治疑难病，动则百剂，下何物云云。不得不说确实真实，但现下的社会环境……，难。用小方小量经方治疑难确实符合临床。不过，还是难。